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Article
Titre
Levels in learning
Auteur
KORTHAGEN, F.
; 
LAGERWERF, B.
Référence
Journal of research in science teaching
Date
1995
Volume
32
N° revue
(10)
N° de page
1011-1038
Descripteurs
apprentissage, mathématiques
;
apprentissage, théorie
;
stade
Langue
anglais
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