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Article
Titre Cognitive development of Nepalese children
Auteur MALI, G. B. ; HOWE, A. C.
Référence Science education
Date 1980
Volume 64
N° revue (2)
N° de page 213-221
Descripteurs Piaget, théorie ; développement cognitif ; enseignement, programme ; interculturel
Langue anglais
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