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Article
Titre Reconstructing elementary teacher chandidates' understanding of methematics and science content
Auteur STODDART, T. ; CONNELL, Michael ; STOFFLETT, R. ; PECK, D.
Référence Teaching and teacher education
Date 1993
Volume 9
N° revue (3)
N° de page 229-241
Descripteurs formation des maîtres ; pensée scientifique ; métacognition ; enseignement, mathématiques
Langue anglais
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