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Article
Titre Understanding children and ourselves : teachers' reflections on social development in the classroom / Sigrun Adalbjarnardottir
Auteur ADALBJARNARDOTTIR, Sigrun
Référence Teaching and teacher education
Date 1994
Volume 10
N° revue no. 4
N° de page 409-421
Descripteurs développement social ; apprentissage coopératif ; interaction sociale ; formation des maîtres
Langue anglais
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