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Article
Titre Developmental psychology, epistemology, and gender issues in science education
Auteur FRANKS, B. A. ; MILLER, Patricia H.
Référence National association for research in science teaching monogr
Date 1995
Volume 7
N° de page 22-36
Descripteurs psychologie de la femme ; épistémologie ; théorie du développement ; éducation, sciences ; apprentissage, sciences ; contexte socio-culturel
Langue anglais
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