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Titre Not doing what you are told : early perseverative errors in updating mental representations via language / Patricia A. Ganea, Paul L. Harris
Auteur GANEA, Patricia A. ; HARRIS, Paul L.
Lieu Oxford ; Cambridge
Référence Child development
Date 2010
Volume Vol. 81
N° revue nr. 2
N° de page p. 457-463
Descripteurs enfance ; représentation ; objet, représentation ; langage
Langue anglais
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