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Article
Titre
The effect of talk and writing on learning science: An exploratory sudy
Auteur
RIVARD, L. P.
; 
STRAW, S. B.
Référence
Science education
Date
2000
Volume
84
N° de page
566-593
Descripteurs
apprentissage, sciences
;
interaction entre pairs
;
communication verbale
;
langage, écriture
Langue
anglais
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