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Article
Titre Validity evaluation of the Lawson classroom test of scientific reasoning
Auteur BAO, Lei XIAO, Yang KOENIG, Kathleen HAN, Jing
Référence Physical review physics education research
Date 2018
Volume 14
N° de page 1-19
Descripteurs raisonnement scientifique ; mathématiques ; éducation ; enseignement
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.020106
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