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Article
Titre Ever since language and learning: Afterthoughts on the Piaget-Chomsky debate
Auteur PIATTELLI-PALMARINI, Massimo
Référence Cognition
Date 1994
Volume 50
N° de page 315-346
Descripteurs langage, acquisition ; Piaget, critique ; Piaget, théorie ; Chomsky, Noam ; inné/acquis
Langue anglais
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