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Article
Titre
From oral to written language: A developmental and interventional perspective
Auteur
HAGTVET, B. E.
Référence
European journal of psychology of education
Date
1993
Volume
8
N° revue
(3)
N° de page
205-220
Descripteurs
langage, lecture
;
langage, écriture
;
apprentissage
Langue
anglais
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