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Article
Titre Interventions for primary school children with difficulties in mathematics
Auteur DOWKER, Ann
Référence Advances in child development and behavior
Date 2017
Volume 53
N° de page 255-287
Descripteurs mathématiques ; enfant ; enseignement primaire ; mathématiques, difficultés d'apprentissage
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1016/bs.acdb.2017.04.004
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