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Article
Titre
Conservation acquisition, maintenance, and generalization by mentally retarded children using equality-rule training
Auteur
HENDLER, M.
; 
WEISBERG, P.
Référence
Journal of experimental child psychology
Date
1992
Volume
53
N° de page
258-276
Descripteurs
apprentissage, conservation
;
préadolescent
;
retard mental
;
conservation, quantité
Langue
anglais
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