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Article
Titre How children reason about ability from report card grades: A developmental study
Auteur NEWMAN, R. S. SPITZER, S.
Référence The journal of genetic psychology
Date 1998
Volume 159
N° revue (2)
N° de page 133-146
Descripteurs raisonnement ; mesure du développement ; stade ; contexte, école
Langue anglais
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