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Article
Titre Does the coordination of verbal and motor information explain the development of counting in children?
Auteur CAMOS, Valérie ; BARROUILLET, Pierre ; FAYOL, Michel
Référence Journal of experimental child psychology
Date 2001
Volume 78
N° de page p. 240-262
Descripteurs nombre, comptage ; coordination de l'information ; psychologie génétique ; mémoire de travail ; développement cognitif
Langue anglais
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