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Article
Titre Solving spatial tasks with unaligned layouts: the difficulty of dealing with conflicting information
Auteur VASILYEVA, Marina
Référence Journal of experimental child psychology
Date 2002
Volume 83
N° de page 291-303
Descripteurs espace ; égocentrisme ; conflit ; préscolaire
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1016/s0022-0965(02)00151-0
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