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Titre From decontextualized to situated knowledge : revisting Piaget's water-level experiment / Edith Ackermann
Auteur ACKERMANN-VALLADAO, Edith
Date 1991
N° de page 379-406
Descripteurs espace, horizontale ; développement cognitif
Langue anglais
Contenu dans Constructionist learning : a 5th anniversary collection of papers reflecting research reports, projects in progress, and essays by the Epistemology & Learning Group : presented at the Epistemology & Learning Group during the Annual Meeting of the American Educational Research Association (AREA), Avril 17, 1990
Cote LS 2 CON 1990
Commentaire Une copie se trouve dans le dossier suspendu Ackermann.
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