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Article
Titre Intellectual safety, moral atmosphere, and epistemology in college classrooms
Auteur SCHRADER, Dawn E.
Référence Journal of adult development
Date 2004
Volume 11
N° revue (2)
N° de page 87-101
Descripteurs morale ; développement ; intelligence ; épistémologie
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1023/B:JADE.0000024542.67919.55
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