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Titre Conceptual questions and lack of formal reasoning : are they mutually exclusive? / Csaba Igaz and Miroslav Proksa
Auteur IGAZ, Csaba ; PROKSA, Miroslav
Référence Journal of chemical education
Date 2012
Volume 89
N° de page p. 1243-1248
Descripteurs prise de décision ; résolution de problème ; constructivisme ; enseignement, chimie
Langue anglais
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