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Article
Titre
When socio-cognitive transaction among peers fails: The case of misconceptions in science
Auteur
LEVIN, Iris
; 
DRUYAN, S.
Référence
Child development publications
Date
1993
Volume
64
N° revue
(5)
N° de page
[?]
Descripteurs
interaction sociale
;
conflit socio-cognitif
;
apprentissage, sciences
Langue
anglais
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