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Article
Titre Preschoolers' magnitude comparisons are mediated by a preverbal analog mechanism
Auteur HUNTLEY-FENNER, G. ; CANNON, E.
Référence Psychological science
Date 2000
Volume 11
N° revue (2)
N° de page 147-152
Descripteurs préscolaire ; nombre, comptage ; mesure du développement
Langue anglais
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