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Article
Titre Assessing referential communication skills in the primary school years: A comparative study
Auteur LLOYD, P. ; CAMAIONI, L. ; ERCOLANI, P.
Référence British journal of developmental psychology
Date 1995
Volume 13
N° de page 13-29
Descripteurs communication verbale ; traitement de l'information ; psychologie comparée ; interculturel ; contexte socio-culturel ; contexte, école
Langue anglais
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