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Article
Titre Mindreading and moral awareness in popular and rejected preschoolers
Auteur PETERSON, C. C. ; SIEGAL, M.
Référence British journal of developmental psychology
Date 2002
Volume 20
N° revue (3)
N° de page 205-224
Descripteurs cognition sociale ; morale ; préscolaire ; morale, développement
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1348/026151002166415
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