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Titre Comparing and transforming: An application of Piaget's morphisms theory to the development of class inclusion and arithmetic problem solving
Auteur BARROUILLET, Pierre ; POIRIER, L.
Référence Human development
Date 1997
Volume 40
N° de page p. 216-234
Descripteurs résolution de problème ; Piaget, théorie ; morphisme ; inclusion ; nombre, arithmétique
Langue anglais
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