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Titre Représentations et significations de savoirs scolaires
Auteur SCHUBAUER-LEONI, M. L. PERRET-CLERMONT, Anne-Nelly
Date 1988
In S. EHRLICH & A. FLORIN (Eds.), Le fonctionnement de l'enfant à l'école (pp. 55-62). Lisboa: Instituto superior de psicologia aplicada
Descripteurs contexte, école ; interaction sociale ; représentation ; signification
Langue français
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