Base documentaire
Fonds documentaire
Photothèque
Thesaurus
Se connecter
Contact
Aide
Que recherchez-vous ?
Recherche avancée
Retour à la liste
Retour
Envoyer à un ami
Article
Titre
The acquisition of conceptual knowledge in science by primary school children: Group interaction and the understanding of motion down an incline
Auteur
HOWE, C.
; 
TLMIE, A.
; 
RODGERS, C.
Référence
British journal of developmental psychology
Date
1992
Volume
10
N° de page
113-130
Descripteurs
interaction sociale
;
apprentissage coopératif
;
apprentissage, physique
;
mouvement
Langue
anglais
Enregistrements liés (50 derniers)
Archives Jean Piaget
| Uni-Mail
40 boulevard du Pont d'Arve
1205 Genève Suisse
Tél. : +41 22 379 92 85
info@archivespiaget.ch
Copyright 2018 Archives Piaget - All Rights Reserved | archivespiaget.ch by GB Concept