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Article
Titre A unifying framework for the development of children's activity memory
Auteur RATNER, H. H. ; FOLEY, M. A.
Référence Advances in child development and behavior
Date 1994
Volume 25
N° de page 33-105
Descripteurs mémoire ; action, théorie ; activité cognitive ; développement cognitif, théorie ; symbolisation ; coordination moyen/but ; traitement de l'information
Langue anglais
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