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Article
Titre Reflections on a fifth-grade life science lesson: making sense of children's understanding of scientific models / Sandra K. Abell and Marie Roth
Auteur ABELL, Sandra K. ; ROTH, Marie
Référence International journal of science education
Date 1995
Volume 17
N° revue no. 1
N° de page 59-74
Descripteurs enseignement, sciences ; formation des maîtres ; concept, changement
Langue anglais
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