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Article
Titre
Reflections on a fifth-grade life science lesson: making sense of children's understanding of scientific models / Sandra K. Abell and Marie Roth
Auteur
ABELL, Sandra K.
; 
ROTH, Marie
Référence
International journal of science education
Date
1995
Volume
17
N° revue
no. 1
N° de page
59-74
Descripteurs
enseignement, sciences
;
formation des maîtres
;
concept, changement
Langue
anglais
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