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Article
Titre
Proof construction: Adolescent development from inductive to deductive problem-solving strategies
Auteur
FOLTZ, C.
; 
OVERTON, Willis F.
; 
RICCO, R. B.
Référence
Journal of experimental child psychology
Date
1995
Volume
59
N° de page
179-195
Descripteurs
mesure du développement
;
adolescent
;
résolution de problème
;
raisonnement, induction
;
raisonnement, déduction
;
pensée formelle
Langue
anglais
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