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Titre Effet du rôle assigné à l'expert dans la résolution en dyade asymétrique d'une tâche de combinatoire
Auteur BERZIN, C. ; CAUZINILLE-MARMECHE, E. ; WINNYKAMEN, Fajda
Référence Archives de psychologie
Date 1996
Volume 64
N° revue (249)
N° de page 109-131
Descripteurs compétence/performance ; interaction tuteur/élève
Langue français
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