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Article
Titre
Cognitive acceleration through science education: Alternative perspectives
Auteur
JONES, M.
; 
GOTT, R.
Référence
International journal of science education
Date
1998
Volume
20
N° revue
(7)
N° de page
755-768
Descripteurs
éducation cognitive
;
éducation, programme
;
éducation, sciences
Langue
anglais
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