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Article
Titre Cognitive conflict and intuitive rules
Auteur TIROSH, D. ; STAVY, Ruth ; COHEN, S.
Référence International journal of science education
Date 1998
Volume 20
N° revue (10)
N° de page 1257-1269
Descripteurs éducation, sciences ; pensée intuitive ; mathématiques ; conflit cognitif
Langue anglais
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