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Article
Titre Exploring and evaluating school-based interventions to reduce prejudice / Frances E. Aboud and Virginia Fenwick
Auteur ABOUD, Frances E. ; FENWICK, Virginia
Référence Journal of social issues Journal of social @
Date 1999
Volume 55
N° revue no. 4
N° de page 767-786
Descripteurs contexte, école ; race, concept ; interaction entre pairs ; éducation, programme
Langue anglais
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