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Article
Titre Narrow assessments misrepresent development and misguide policy : comment on Steinberg, Cauffman, Woolard, Graham, and Banich (2009) / Kurt W. Fischer, Zachary Stein, and Katie Heikkinen
Auteur FISCHER, Kurt W. ; STEIN, Zachary ; HEIKKINEN, Katie
Lieu Washington
Référence American psychologist
Date 2009
Volume Vol. 64
N° revue no. 7
N° de page p. 595-600
Descripteurs adolescent ; développement cognitif ; apprentissage
Langue anglais
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