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Article
Titre Socio-scientific discussions as a way to improve the comprehension of science and the understanding of the interrelation between species and the environment / Carolina Castano
Auteur CASTANO, Carolina
Lieu Berlin
Référence Research in science education
Date 2008
Volume 38
N° de page p. 565-587
Descripteurs constructivisme ; apprentissage ; environnement ; empathie ; compréhension
Langue anglais
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