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Titre Situated naive physics : task constraints decide what children know about density / Heidi Kloos, Anna Fisher, Guy C. Van Orden
Auteur KLOOS, Heidi ; FISHER, Anna V. ; VAN ORDEN, Guy C.
Référence Journal of experimental psychology. General
Date 2010
Volume Vol. 139
N° revue no. 4
N° de page p. 625-637
Descripteurs physique, densité ; préscolaire ; apprentissage
Langue anglais
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